絵本の読み聞かせ、してますか？

YUは小さい頃から本を読まない。読み聞かせも出来なかった。なぜ「出来なかった」のかというと、読んでいる途中で、どんどんページをめくってしまって、ワタシに読ませてくれなかったから。絵を見るのは好きだったようで、気に入った絵があると、次のページには進めなかった。それでも色々読ませようと努力した。ぐりとぐら、五味太郎さんの絵本、はらぺこあおむし、ひとまねこざる、アンデルセンなんかのアニメ絵本、その他もろもろ。好きそうな本がないか、興味のありそうなものはないか。結局どれも最後まで読めたものはほとんどない。うーん、NHKのテレビ絵本は好きなんだけどねえ、、、

MIは本が大好きだった。早くから言葉を覚え、文字を覚え、どんどん自分で絵本を読んだ。読み聞かせもたくさんしてやった。（今は漫画に目覚めてしまったようですが）

その結果。。。そう、MIは国語が大得意。特に記述式の問題が得意。論理的で語彙力も豊富（小さい頃から「ああいえばこういう」子だった）。中学校のディベート大会では最後の反駁で逆転勝利した実力の持ち主だ（モテないだろうなあ）

。。。YUは。。。聞かないでください。

本を読むって、やっぱり、国語の基本だと思う。国語力だけじゃなくて、すべての問題は国語力にかかっている。読んで、理解して、問題を解く。こういう力って、小さい頃から培われていくんだろうか。でも、MIとYUをみていると、努力と言うよりも持って生まれた向き・不向き、好き・嫌いなんかも大きく影響していると思う。

YUが絵本が嫌いだったのはなぜだろう。じっとしているのが嫌いだったから？「面白い」と思わなかったから？字を覚えようとしなかったのはなぜだろう。関心が無かったから？。まあ、いずれにしても、今YUはとても苦労している。もっと、本を読ませておけば良かったと後悔しても遅いのだ。

でも、こんなYUは実はワタシに似ている。ワタシも小さい頃本が大っきらいだった。まんがばっかりみていた。国語のテストはできないし、作文も苦手だった。長い文章も読めなかった。落ち着きもなかったし、空想ばっかりしていた。親としての私はYUに厳しいけれど、私の中のYUは、YUに同情的だ。

がんばれYU。きっともう少しすれば、文章にも慣れるって！.