自由研究葉っぱ編 ~葉脈標本を作ろう~
気付くともう7月も終わり
自由研究、いかがですか?
これまで、MIとYUの自由研究、いろいろやってきました。
雲の研究、
はブログで紹介したとおり。
雲の研究は一日では出来ないし、水質調査は試薬にちょっと費用がかかります。
そこで今日は、YUが3年生の時にやった「葉っぱの研究」をご紹介しましょう。
これも市の展覧会に出していただいた自由研究です
暑い中のフィールドワークを1日やるだけ
まずは、一緒に、学区内を自転車で回って、いろいろな形の葉っぱを取ってくる。
本当は葉脈標本を作りたかったのですが、柔らかい葉っぱでは上手くできないようなので、トレーシングペーパーに葉っぱの形を写し取る。色は出来るだけその葉っぱに近いような色鉛筆でね。
葉っぱの形ごとにきれいに切り抜いて、植物の名前を調べて葉っぱの分類を行う。
模造紙にきれいに並べて解説を書いてできあがり!!
葉っぱの分類には1冊本を買いました。葉っぱの図鑑のようなモノでした。そんなに厚くもなく、高くもないカラーのよい本でした。
一日がかりで終わりました。暑くて大変でしたけどね。
ついでに、固い葉っぱ(椿とカポック)を使って葉脈標本も作りました。
小学生にもできる葉脈標本の作り方
用意するモノ。重曹と固い葉っぱ。特別な薬品がなくてもきれいに出来ます。
①重曹を溶かした水を沸騰させて葉っぱをコトコトコトコト煮込む。結構長い時間煮込みました。
②歯ブラシで丁寧に葉肉をこすっていく
③標本のできあがり~
標本を漂白して黒い紙に貼ってもきれいです。図工としての作品でもいいかも。。。
ただ、火を使うので大人の方が一緒に見てあげてくださいね。あと、低学年にはムズカシイかもしれません。
いかがでしょうか?
身近な葉っぱ。実はいろいろな形があって、とっても面白いです。観察系が好きなお子さま向きの自由研究だと思います。
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