自由研究葉っぱ編 ～葉脈標本を作ろう～

気付くともう７月も終わり

自由研究、いかがですか？

これまで、ＭＩとＹＵの自由研究、いろいろやってきました。

雲の研究、

水質調査にチャレンジ

はブログで紹介したとおり。

雲の研究は一日では出来ないし、水質調査は試薬にちょっと費用がかかります。

そこで今日は、ＹＵが３年生の時にやった「葉っぱの研究」をご紹介しましょう。

これも市の展覧会に出していただいた自由研究です

暑い中のフィールドワークを１日やるだけ

まずは、一緒に、学区内を自転車で回って、いろいろな形の葉っぱを取ってくる。

本当は葉脈標本を作りたかったのですが、柔らかい葉っぱでは上手くできないようなので、トレーシングペーパーに葉っぱの形を写し取る。色は出来るだけその葉っぱに近いような色鉛筆でね。

葉っぱの形ごとにきれいに切り抜いて、植物の名前を調べて葉っぱの分類を行う。

模造紙にきれいに並べて解説を書いてできあがり！！

葉っぱの分類には１冊本を買いました。葉っぱの図鑑のようなモノでした。そんなに厚くもなく、高くもないカラーのよい本でした。

一日がかりで終わりました。暑くて大変でしたけどね。

ついでに、固い葉っぱ（椿とカポック）を使って葉脈標本も作りました。

小学生にもできる葉脈標本の作り方

用意するモノ。重曹と固い葉っぱ。特別な薬品がなくてもきれいに出来ます。

①重曹を溶かした水を沸騰させて葉っぱをコトコトコトコト煮込む。結構長い時間煮込みました。

②歯ブラシで丁寧に葉肉をこすっていく

③標本のできあがり～

標本を漂白して黒い紙に貼ってもきれいです。図工としての作品でもいいかも。。。

ただ、火を使うので大人の方が一緒に見てあげてくださいね。あと、低学年にはムズカシイかもしれません。

いかがでしょうか？

身近な葉っぱ。実はいろいろな形があって、とっても面白いです。観察系が好きなお子さま向きの自由研究だと思います。